
روی لینک هر تدریس کلیک کنید و به راحتی با هر کیفیتیمشاهده کنید حل صفحه 96 https://www.aparat.com/v/EawNT?playlist=379647 حل سوال 3 صفحه 100 https://www.aparat.com/v/zSyk1?playlist=379647 ...
ادامه مطلب
فعالیت هایی از قبیل خاطره اولین نماز حل مساله به روش حدس و آزمایش آموزش انواع دانه ها در میوه ها برنامه صبحانه سلامت در این پست گنجانده شده است . ...
ادامه مطلب
علامت کمتر، بیشتر را چگونه استفاده کنیم؟ ✍برای معرفی و تدریس عنوان می کنیم که این علامت، علامت کمتر بیشتر است و از هر دو طرف قابل خواندن است. در ...
ادامه مطلب
دریافتحجم: 633 کیلوبایت دریافتحجم: 389 کیلوبایت دریافتحجم: 106 کیلوبایت دریافتحجم: 721 کیلوبایت...
ادامه مطلب
والدین محترم در زمان اوقات فراغت دانش آموز ، سعی کنید از این سوالات تکرار و تمرین داشته باشید . ...
ادامه مطلب
اطلاعات ریاضی ۱- برای نوشتن عدد از رقم استفاده می کنیم . ده تا رقم داریم که عبارتند از : 0 - 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 2- برای نوشتن عدد 66 از رقم 6 دو بار استفاده می کنیم . 3- کوچکترین عدد یک رقمی 0 وبزرگ ترین عدد یک رقمی 9 است . 4- کوچکترین عدد دو رقمی 10 وبزرگترین عدد دو رقمی 99 است . 5- کوچکترین عدد سه رقمی 100 و بزرگترین عدد سه رقمی 999 است . 6- با استفاده از رقم های 4 و8 می توان عدد های دو رقمی 48 ، 84 ، 44 ، 88 را نوشت . 7- با استفاده از رقم های 9 و 0 می توان عدد های 90 و 99 را نوشت . 8- به این عبارت (( 5+4 )) جمع و به عبارت (( 9=5+4 )) تساوی جمع می گویند . 9- به این عبارت (( 3-8 )) تفریق و به عبارت (( 5=3-8 )) تساوی تفریق می گویند . 10- به علامت جمع (+) به اضافه و...
ادامه مطلب
ابر کلمات تنوین دار کاردستی مهدی عزیز جدول تقریبی اعداد و باد سنج کاردستی یاسین عزیزم حضور اولیا در کلاس و تدریس یک ساعته ایشون که تجربه جدید واسه خودشون و بچه های دیگه بود و در پایان جایزه هایی که برای همه بچه ها گرفته بودن بین بچه ها تقسیم کردند ...
ادامه مطلب
عدد خوانی بچه ها در کلاس سپاسگزار از همه عزیزانی که در جلسه امروز شرکت کردند و با حضور با ارزش خود بنده را همراهی کردند ....
ادامه مطلب
مفاهیمی که دانش آموزان کلاس اول در بدو ورود به کلاس دوم باید بدانند. لطفا اولیای محترم همکاری کنند و با دانش آموزان تمرین کنند. مفاهیم ریاضی در زمینه مفهوم کم - زیاد - کوچک - بزرگ تعدادی گردو یا لیمو عمانی انتخاب کنید و در دو گروه کم و زیاد قرار دهید و بعد از آموزش به دانش آموز گردو ها را روی هم بریزید و از او بخواهید آن ها را در دو گروه کم و زیاد قرار دهد. یک سیب کوچک و یک سیب بزرگ یا هر میوه مشابه آن انتخاب کنید و مفهوم کوچک و بزرگ را به کودک آموزش دهید. مفهوم زیر - رو - بالا - پایین توپ هایی را انتخاب کنید و یک بار زیر تخت و یک بار روی تخت قرار دهید. همزمان ک...
ادامه مطلب