تکالیف هفت مهر

متن مرتبط با «تشدید فارسی» در سایت تکالیف هفت مهر نوشته شده است

کاربرگ خلاق و معنی درس دوم فارسی

  • کولاژ و تلفیق هنر و فارسی

  • لغات فارسی درس پرچم

  • نیلوبلاگ

    ❤️ معنی لغات درس چهاردهم فارسی مهارتهای خوانداری (پرچم) آفتاب: خورشید، نور خورشید. قشنگ: زیبا. صبحگاهی: هنگام صبح. میتابید: میدرخشید. نسیم: باد ملایم و آرام. آهسته: یواش. تکان میداد: حرکت میداد. وقتی: هنگامی. سربلندی: سرافرازی. کشور: سرزمین پهناور. فرق: تفاوت، اختلاف. سرسبزی: خرمی. صلح: آشتی....

    ادامه مطلب
  • کاردستی های علوم و ریاضی فارسی و عکس اولیا در کلاس

  • نیلوبلاگ

    ابر کلمات تنوین دار کاردستی مهدی عزیز جدول تقریبی اعداد و باد سنج کاردستی یاسین عزیزم حضور اولیا در کلاس و تدریس یک ساعته ایشون که تجربه جدید واسه خودشون و بچه های دیگه بود و در پایان جایزه هایی که برای همه بچه ها گرفته بودن بین بچه ها تقسیم کردند ...

    ادامه مطلب
  • لغات درس پنجم فارسی و داستان یک ضرب المثل

  • نیلوبلاگ

    ریشه ضرب المثل خر بیار باقلی بار کن کشاورزی باقلی فراوانی خرمن کرده کنار جاده آورده و بعد از ساعتی همانجا خوابش برد. شخصی که کارش زورگویی و دزدی بود گونی آورده و شروع به پر کردن آن کرد. کشاورز بیدار شد و با دزد گلاویز شد. دزد صاحب باقلی را به زمین کوبید و روی سینهاش نشست و گفت: من میخواستم یک گونی باقلی ببرم، حالا که اینجور شد می کشمت و همه را می برم. صاحب باقلی که دید زورش نمیرسد گفت: حالا که پای جون تو کاره، برو خر بیار باقلی بار کن.... ...

    ادامه مطلب
  • تصاویری از آزمایش علوم و نمایش کتاب فارسی

  • نیلوبلاگ

    نمایش بسیار باعث خنده و نشاط پسرام شد و خیلی هم خوب انجام دادن نمایش چغندر پر برکت کتاب فارسی بچه ها در نقش چغندر ، پدر بزرگ و مادر بزرگ و نوه های دختر و پسر بودند ازمایش آب و هوای نا سالم در کلاس ...

    ادامه مطلب
  • تشدید در فارسی

  • نیلوبلاگ

    سخنی در مورد تشدید ( ّ ) تشدید یکی از علامت های مشترک زبان عربی و فارسی می باشد و جزء صداها و حروف به حساب نمی آید, بلکه اگر بالای حرفی قرار بگیرد مشخّص می گردد که آن حرف در کلمه دو بار تکرار شده است به شرطی که : اگر در یک کلمه صدایی در آخر یکی از بخش ها و در اوّل بخش بعدی , تکرار شود , فقط یک بار شکل صدای تکراری را می نویسیم و به جای دیگری بالای آن علامت ( ّ ) را قرار می دهیم و هنگام تلفظ آن حرف را محکم تلفظ می نماییم . مثال : نججار = نجّار مانند : بقّال, نقّاش, بنّا ,اوّل, مکّه, قلّه, بچّه, سکّه ,پلّه, ارّه, دقّت ,مدّت, مربّا, تشکّر, توجّه, امّت, تولّد, ❓❓❓❓❓ س...

    ادامه مطلب
  • ظرافت فارسی دوم

  • نیلوبلاگ

    نکات بسیار ظریف کتاب فارسی پایه دوم حتما با دقت مطالعه کنید لطفا ✏️✏️✏️ دانستنی های فارسی دوم ✍(ـه آخر چسبان و ه آخر تنها ) : (ـه آخر چسبان ) و ( ه آخر تنها ) در آخر کلمه هایی که صدای )اِ (دارد قرار می گیرد , که1⃣ اولاً : بدون ( ـه و ه ) معنی ندهد مانند : کوزه , پروانه , دانه , ستاره , پرنده , مدرسه , استفاده , پاکیزه , میوه , آماده , به , سایه , پنبه و ... 2⃣ثانیاً : اگر کلمه ی قبل از (اِ) معنی دهد و منتظر کلمه ی دیگری نباشد , نیز (ـه آخر چسبان یا ه آخر تنها ) می گیرد . مانند : کرده , بوده , خورده , زده , نامه , دسته , شده , آمده , بسته , .... *** ✍( ای مستقل ) اگر بعد ...

    ادامه مطلب
  • برچسب‌های مرتبط

    کاردستی های علوم هفتم | کاردستی های علوم سوم دبستان | کاردستی های علوم چهارم دبستان | لغات درس پنجم کتاب 504 | لغات درس پنجم زبان سوم دبیرستان | لغات درس پنجم عربی اول دبیرستان | تصاویری از آزمایشگاه شیمی | تصاویری از آزمایشگاه | تصاویری از وسایل آزمایشگاه شیمی | تصاویر از آزمایشگاه