مطالبی در مورد جابرالحیان | بلاگ

مطالبی در مورد جابرالحیان

تعرفه تبلیغات در سایت

آخرین مطالب

امکانات وب

موضوعات طرح جابر جهت دانلود اولیا و همکاران گرامی



دریافت
حجم: 914 کیلوبایت



لینک کانال تلگرام طرح جابر



فرم داوری طرح جابر

دریافت



 ابعاد تابلو نمایش : 


طول تابلو 100 تا 120 سانتی متر 


درقسمت مشخصات دانش آموز چه بنویسیم ؟


پاسخ  : 

✳️✳️مشخصات دانش آموزان شامل چه مواردی است و کجا قرار می گیرد ⁉️

✅✅ مشخصات دانش آموزان دانش آموزان بالا و سمت چپ تابلو نمایش قرار می گیرد ◀️

شامل : 

نوع پروژه. طبقه بندی آزمایش نمایش علمی تحقیق طراحی و ساخت 

نام و نام خانوادگی دانش آموزان :

پایه تحصیلی :

معلم راهنما:

نام مدرسه :

منطقه :

عنوان پروژه :


پروژه کلاس دوم  اکثرا باید طبقه بندی یا نمایش علمی تحقیقی باشد.


توضیحات :


پروژه طبقه بندی ویژه دانش آموزان پایه اول و دوم 

مراحل انجام پروژه 

1. تهیه دفتر کارنما ( دفترچه یادداشت ) البته در کلاس اول با کمک اولیا این دفتر چه نوشته می شود چون دانش آموز پایه اول محدودیت نوشتن داد 

دفتر یادداشت از ابتدا تا انتها پروژه با ذکر تاریخ بصورت روز شماره نوشته میشود 

2. انتخاب یک مجموعه برای جمع آوری مثل انواع برگ ,, میوه . دانه . پوست درختان . چوب . حشرات .پر.  و.  

3 _ تحقیق در مورد مجموعه جمع آوری شده. کتابها  _ سایتها. و افراد مطلع 


4 نوشتن طرح طبقه بندی بر اساس طبقه بتدی ساده. دوتایی یا رتبه ای در طبقه بندی دوتایی دانش اموز چند شاخص. در جدولی سه ستونه مینویسد و از مجموعه جمع اوری شده میشمارد چند تا آن شاخص را دارن در ستون آری و چند تا ندارد در ستون خیر تعداد را مینویسد و اینکار را با چندین شاخص بررسی میکند مثلا در برگ صفاتی چون باریک بودن رنگی بودن دندانه دار. بو دار بودن. و ... مورد بررسی قرار میدهد و صفاتی که تعداد انها از نظر آری یا نه بودن بیش از 20 درصد باشد طبقه بندی میکند مثلا اگر در ده برگ 7  تا باریک بله و 3 تا خیر باشد قابل. طبقه بندی است اما مثلا رنگی بودن 1 یا 2 برگ رنگی است و 9 یا 8 تا سبز رنگ طبقه بندی مناسب نیست 

5 _ بعد از مشخص شدن طرح طبقه بندی و پیدا کردن صفات مناسب برای طبقه بندی نوبت به خوده طبقه بندی است 

مثلا برگهای باریک را یه طرف می چسباند و غیر باریک را طرف.  دیگر 

دوباره طبقه بندی بعدی برگهای دندانه دار یه طرف و انها که دندانه ندارد طرف دیگر. همین طور هر تعدا صفت مناسب طبقه بندی را انجام میدهد و ضمنا اگر از هر برگ یک نمونه دارد در هر بار طبقه از ان عکس میگیرد و دوباره با یک صفت جدید طبقه را انجام می دهد و روی تابلو عکس طبقه بندی را قرار میدهد و نمونه آخر را جلو تابلو نمایش در روز نمایشگاه قرار میدهد 

6 _ مدل دیگری از طبقه بندی رتبه ای نام دارد که در آن دانش آموز یک صفت را از ضعیف تا قوی نمونه را رتبه بندی میکند مثلا در طبقه بندی دانه ها از کوچک به بزرگ در آهن ربا از ضعیف تا قوی 

در یک پروژه همزمان میشود. چندین طبقه بندی رتبه ای یا طبقه بندی ساده دوتایی داشت 

7 _ تابلو نمایش طبقه بندی شامل 

عنوان 

تحقیق زمینه ای 

طرح طبقه بندی 

عکس یا خوده طبقه بندی در صورتی که قابلیت چسباندن داشته باشد مثل پر و برگ 

طبقه بندی سنگ و خاک جلو تابلو قرار گیرد 

نتیجه گیری منابع 

سپاسگزاری 





 جمع آوری اطلاعات در  تحقیق زمینه ای

گام دوم در همه پروژه های علمی جمع آوری اطلاعات است که با روشهای مختلف صورت می گیرد 

مشاهده کردن 

پرسیدن (مصاحبه)

استفاده از پرسشنامه 

منابع مکتوب مانند کتاب 

سایت ها 

اندازه گیری 

بهترین جمع آوری اطلاعات (تحقیق زمینه ای ) استفاده حداقل دو یا سه روش بالاست ولی متاسفانه خیلی از پروژه ها فقط تحقیقات خود را محدود به سایتها می کنند که خیلی معتبر نیست پس یکی از راههای جمع آوری اطلاعات سایتها هستند. نه تنها راه ⛔️⛔️

بهترین روش جمع آوری اطلاعات تلفیق چند روش از روشهای بالا ✅✅


******

چگونگی یادداشت برداری  و گزارش نویسی در دفتر کارنما


مخاطب دانش آموزان

✅خوانا و تمیز بنویسد 

✅تاریخ و زمان فراموش نشود 

✅سعی نکنید دفتر کارنما را پاکنویس کنید 

✅دفتر کارنما همزمان با انجام پروژه تکمیل می شود نه در پایان پروژه 

✅مشاهدات مربوط به پروژه را دقیق بنویسید 

✅همه جزییات حتی مشکلات و شکستهای حین پروژه نیز یادداشت شود 

✅اطلاعات و یافته های خود را از سایتها و کتابها و افراد مطلع کسب کردید یادداشت کنید 

✅یادداشت های روز قبل را مطالعه کنید تا گزارشهای بهتری بعد از این بنویسید 

✅ فعالیتها را طوری یادداشت کنید تا کارهای انفرادی و گروهی مشخص باشد 

✅از یادداشت مطالب غیر مرتبط به پروژه پرهیز کنید 

✅ایده ها و برنامه های روز های بعد را یادداشت کنید تا فراموش  نکنید 

✅برای دفتر کارنما خود می توانید فهرست تهیه کنید و با توجه به نوع پروژه بخشها و مراحل انجام کار را در دفترچه یادداشت  جدا کنید 



در قسمت شرح تحقیق چه بنویسیم ؟


✳️✳️شرح تحقیق

در پروژه تحقیق و در قسمت شرح تحقیق دانش آموز باید به روش تحقیق ( مصاحبه _ مشاهده _ اینترنت _ کتاب و ...) اشاره کند و هدف تحقیق و چه چیزی می خواهد در تحقیق بگوید اشاره کند .



منابع را چه بنویسیم؟


 منابع : 

درقسمت منابع نام کتابها و سایتها و مشاهده یا پرسشنامه و افراد مصاحبه شده ذکر شود 

⭕️کتاب : 

نام کتاب_ نام نویسنده یا مترجم _  سال انتشار _ انتشارات 

✅مانند:

مهارتهای علوم _ ترجمه فاطمه رستگار _ 1390_ انتشارات مدرسه 

⭕️سایت:  

نام سایت و آدرس لینک ......



ملاک ها و معیار های امتیاز دهی داوران


دریافت



میدونم با سرچ کردن در سایت ها کلی اطلاعات به دست میارید بازم اگه سوالی بود در خدمتم .








...
نویسنده : بازدید : 6 تاريخ : جمعه 6 بهمن 1396 ساعت: 22:57